怎么学涉及到的是教学机制问题，即整体课程规制及个体学员考学规划的制定、执行。
【名词解释】
①整体课程规制：指的是铭博冲刺营从3月到6月份各学科整体的教学规划及操作具体流程。
（课程设置之内容）
②个体考学规划（以数学为例）是指先由铭博数学教研组长等艺考专家通过问询了解学员基本学情并为其设定院校目标及相应分数目标，然后通过入学测试检查学员数学基础所在级别（数学基础共分为四个等级：20分<1级>-50分<2级>-65分<3级>-90分<4级>）并依据其在计算能力、知识维度等方面的差异性制定不同阶段的不同提分目标及方案，将一个大目标切分成每个阶段的小目标，从而帮助学生*大限度地提分。即：
入学面谈——确定目标——入学测试——提分规划——目标达成（阶段提分流程图）
